מתודולוגיית חקר:
ביצוע החקר:
סיכום של כל הממצאים העולים מין המחקר:
עבודתי עוסקת באובדן הילדות.
עבודתי מתמקדת בהבדל של הצגת הילדות בקונוטציה מינית בפרסומות לפני 20 שנה לבין הצגת הילדות בפרסומות כיום.
העבודה חוקרת כיצד מציגים את הילדות ומדוע מציגים אותן כך בפרסומות. האם אותן הילדות המשתתפות בפרסומות
רוצות
להשתתף או שהן עושות את זה מתוך הרצון של הוריהן האם הן אוהבות את עבודתן ובכלל האם זה הגיוני שהן מתחילות
לעבוד ולהרוויח כסף מגיל כלכך צעיר. האם הילדות הצעירות מרגישות מחסור בכך שהן לא עושות דברים רגילים שילדות
בגילן עושות כמו לשחק בגן השעשועים, לשחק בבובות,לצייר וכו'... האם לפני 20 שנה היה אכפת לילדות להיראות
נחשקות ולהרגיש יפות וסקסיות כמו שאכפת לילדות היום. בנוסף האם כאשר בפרסומות שבהם מציגים את הילדות
בצורה מינית גורם לאנשים ללכת לקנות את המוצר שפורסם או ההפך.
רוצות
להשתתף או שהן עושות את זה מתוך הרצון של הוריהן האם הן אוהבות את עבודתן ובכלל האם זה הגיוני שהן מתחילות
לעבוד ולהרוויח כסף מגיל כלכך צעיר. האם הילדות הצעירות מרגישות מחסור בכך שהן לא עושות דברים רגילים שילדות
בגילן עושות כמו לשחק בגן השעשועים, לשחק בבובות,לצייר וכו'... האם לפני 20 שנה היה אכפת לילדות להיראות
נחשקות ולהרגיש יפות וסקסיות כמו שאכפת לילדות היום. בנוסף האם כאשר בפרסומות שבהם מציגים את הילדות
בצורה מינית גורם לאנשים ללכת לקנות את המוצר שפורסם או ההפך.
הדילמה הראשית שהעבודה חוקרת היא האם ראוי להשתמש בילדות בקונוטציה מינית על מנת להגביר את המכירות?
בחרתי בנושא זה כי מעניין אותי לחקור על התפתחות הילדות כיום ואיך הילדות השתנתה והתפתחה עם השנים ואני
רוצה לגרום לשינוי בעניין אובדן הילדות. אני רוצה לגרום לילדות לחיות את הילדות שלהן לצאת החוצה ולשחק
כמו ילדים ולא להתחיל להיות אישה בגיל צעיר.
רוצה לגרום לשינוי בעניין אובדן הילדות. אני רוצה לגרום לילדות לחיות את הילדות שלהן לצאת החוצה ולשחק
כמו ילדים ולא להתחיל להיות אישה בגיל צעיר.
שאלת החקר שלי היא האם יש הבדל בהצגת הילדות בקונוטציה מינית בפרסומות לפני 20 שנה לבין הצגתן היום?
במהלך העבודה אני אחקור על הצגת הילדות בפרסומות כיום לעומת הצגת הילדות אז (1995-2000) אני אחפש את
ההבדלים בהצגתן של הילדות בפרסומות השונות אני אתמקד בעיקר בהופעתן והמראה החיצוני של הילדות.
ההבדלים בהצגתן של הילדות בפרסומות השונות אני אתמקד בעיקר בהופעתן והמראה החיצוני של הילדות.
בתהליך החקר שלי החלטתי לחקור 10 פרסומות- 5 פרסומות מהתקופה האחרונה (2017-2019)ו-5 פרסומות
מהעבר (1995-2000)
מהעבר (1995-2000)
את הפרסומות מהתקופה האחרונה (2017-2019) אחפש פרסומות שהילדות בהן מוצגות באופן מיני ולא הולם לגילן
ואת הפרסומות מהעבר (1995-2000) אחפש פרסומות שבהן הילדות מופיעות בצורה ילדותי וחמודה שכן הולמת את
גילן. אני אחפש בצורה כזאת כיוון שאני רוצה להוכיח שהטענה שלי נכונה ואכן הדור השתנה ובגלל זה הצגת הילדות
השתנתה.
ואת הפרסומות מהעבר (1995-2000) אחפש פרסומות שבהן הילדות מופיעות בצורה ילדותי וחמודה שכן הולמת את
גילן. אני אחפש בצורה כזאת כיוון שאני רוצה להוכיח שהטענה שלי נכונה ואכן הדור השתנה ובגלל זה הצגת הילדות
השתנתה.
את כל אחת מהפרסומות אחקור באותם הקריטריונים וערכתי השוואה בניהם בעזרת שתי טבלאות כדי לבדוק האם קיים
הבדל בהצגת הילדות בפרסומות אז וכיום בטבלה הראשונה יוצגו חמשת הפרסומות מהתקופה האחרונה ובטבלה
השנייה יוצגו חמשת הפרסומות מהעבר. בכל אחת מהפרסומות יוצגו אותם קריטריונים. הקריטריונים שהצגתי בטבלאות
מתייחסים בעיקר למראה החיצוני של הילדות כלומר כיצד הן מוצגות בפרסומות מבחינה חיצונית.
הבדל בהצגת הילדות בפרסומות אז וכיום בטבלה הראשונה יוצגו חמשת הפרסומות מהתקופה האחרונה ובטבלה
השנייה יוצגו חמשת הפרסומות מהעבר. בכל אחת מהפרסומות יוצגו אותם קריטריונים. הקריטריונים שהצגתי בטבלאות
מתייחסים בעיקר למראה החיצוני של הילדות כלומר כיצד הן מוצגות בפרסומות מבחינה חיצונית.
הקריטריון הראשון הוא איזה חברה הילדות מפרסמות.
הקריטריון השני הוא מה הילדות לובשות הכוונה האם הן מתלבשות בלבוש חשוף שלא הולם את גילן
הקריטריון השני הוא מה הילדות לובשות הכוונה האם הן מתלבשות בלבוש חשוף שלא הולם את גילן
(דנוטציה וקונוטציה)
הקריטריון השני הוא האם הילדות מאופרות (דנו וקונו)
הקריטריון השלישי הוא כיצד הילדות מתנהגות כלומר האם הילדות רוקדות וזזות באופן מיני
הקריטריון החמישי הוא האם יש קשר בין הדמות למוצר
מטרת הקריטריונים היא לגלות האם הילדות מופיעות בקונוטציה מינית והאם קיימים הבדלים בין הפרסומות של אז
לפרסומות של היום מבחינת הצגת הילדות.
לפרסומות של היום מבחינת הצגת הילדות.
לאחר ההשוואה בין הטבלאות אני אערוך ראיונות עם חמישה ילדות ובנות נוער בנות 10-15 אני אראה להן שתי
פרסומות שונות אחת מהתקופה האחרונה ואחת מהעבר. לאחר שכל אחד מהם יצפה בפרסומות אני אשאל כל אחד
באופן פרטני חמש שאלות שמטרתן לבדוק איזה מין הפרסומות גורמות לאותה המרואינת ללכת לחנות ולקנות את
המוצר והאם הצגת הילדות משפיעה על המרואינת בקניית המוצר.
פרסומות שונות אחת מהתקופה האחרונה ואחת מהעבר. לאחר שכל אחד מהם יצפה בפרסומות אני אשאל כל אחד
באופן פרטני חמש שאלות שמטרתן לבדוק איזה מין הפרסומות גורמות לאותה המרואינת ללכת לחנות ולקנות את
המוצר והאם הצגת הילדות משפיעה על המרואינת בקניית המוצר.
בחרתי לראיין ילדות ובנות נוער כיוון שהדור שלהם מבין ויודע איזה פרסומת נחשבת לטובה ואיזה פחות,
מה יותר מושך את בני גילן ולמה, ומה גורם להם לרצות "לחקות" ולהיות כמו השחקנית בפרסומת.
מה יותר מושך את בני גילן ולמה, ומה גורם להם לרצות "לחקות" ולהיות כמו השחקנית בפרסומת.
השאלות שאני אשאל הן:
1.מה את רואה בכל אחת מהפרסומות?
2. לאיזה פרסומת יותר התחברת ולמה?
3. האם זה גורם לך לרצות להיות במקום השחקנית בפרסומת? למה?
4. איזה פרסומת גורמת לך יותר לרצות לרכוש את המוצר ולמה?.
5.את חושבת שהילדות המופיעות בפרסומת מוצגות בקונוטציה מינית אם כן את חובשת שהצגת הילדות בפרסומות
משפיעה על הציבור לקנות את המוצר שפורסם ואם לא מה משכנע את הציבור לקנות את המוצר?
משפיעה על הציבור לקנות את המוצר שפורסם ואם לא מה משכנע את הציבור לקנות את המוצר?
שאלות אלו תורמות לחקר כיוון שכך אני אוכל לגלות מה מושך יותר את הילדות כיום, מה גורם להן להיות מפורסמות
ומדוע ומה הסיבה לכך שהן כלכך מעריצות את כוכבות הרשת ומה גטרם להן ללכת ולקנות את המוצר.
ומדוע ומה הסיבה לכך שהן כלכך מעריצות את כוכבות הרשת ומה גטרם להן ללכת ולקנות את המוצר.
ביצוע החקר:
שאלת חקר: האם יש הבדל בהצגת הילדות בקונוטציה מינית בפרסומות לפני 20 שנה לבין הצגתן היום?
סיכום של כל הממצאים העולים מין המחקר:
חשיבותה של העבודתי נובעת מהעובדה כי עולם הזוהר מציג נשים רזות בצורה קיצונית וכן כאובייקט מיני, ומשפיע בכך
על הסטנדרטים של בני-הנוער וילדים. מכאן חשובה הבדיקה הנוכחית החותרת לבחון את ייצוגי הילדות בפרסומות.
על הסטנדרטים של בני-הנוער וילדים. מכאן חשובה הבדיקה הנוכחית החותרת לבחון את ייצוגי הילדות בפרסומות.
העבודה כוללת סקירת ספרות הדנה במיתוס היופי ,בהצגת הילדות , שימוש במיניות בפרסומות ומאפיינים הנוגעים
לדוגמנות ילדים ונוער. החלק המחקרי כולל 5 פרסומות מהעבר (1995-2000) ו-5 פרסומות מהתקופה
האחרונה (2017-2019) בהן מופיעות דוגמניות ילדות/נערות. הסרטונים נותחו כדי לבדוק האם קיים פער בין
הצגת הילדות בפרסומות בתקופות השונות ולצורך הבנת ייצוגי הילדות בפרסומות.
לדוגמנות ילדים ונוער. החלק המחקרי כולל 5 פרסומות מהעבר (1995-2000) ו-5 פרסומות מהתקופה
האחרונה (2017-2019) בהן מופיעות דוגמניות ילדות/נערות. הסרטונים נותחו כדי לבדוק האם קיים פער בין
הצגת הילדות בפרסומות בתקופות השונות ולצורך הבנת ייצוגי הילדות בפרסומות.
בפועל גיליתי שאכן קיים פער בין הצגת הילדות בפרסומות בתקופות השונות: בפרסומות בשנים 1995-2000
הילדות הוצגו באופן ילדותי וחמוד ולא היה שום ניסיון להציג אותן בצורה מינית לדוגמא ניתן
לראות זאת בפרסומת מס' 5 בטבלה השנייה שבה הילדה מוצגת בלבוש חמוד וילדותי, הבעות פניה והתנהגות ילדותית
הילדות הוצגו באופן ילדותי וחמוד ולא היה שום ניסיון להציג אותן בצורה מינית לדוגמא ניתן
לראות זאת בפרסומת מס' 5 בטבלה השנייה שבה הילדה מוצגת בלבוש חמוד וילדותי, הבעות פניה והתנהגות ילדותית
ואילו בפרסומות שבשנים 2017-2019 כן ניסו להציג את הילדות באופן מיני עם לבוש חשוף, תנועות מיניות,
ואיפור מבוגר לגילן לדוגמא בפרסומת מס' 1 בטבלה הראשונה בשניות 0.37- 0.39 הילדות זזות בצורה מינית
בלבוש חשוף עם מכנסיים קצרים, חולצות בטן וחצאית מיני.
ואיפור מבוגר לגילן לדוגמא בפרסומת מס' 1 בטבלה הראשונה בשניות 0.37- 0.39 הילדות זזות בצורה מינית
בלבוש חשוף עם מכנסיים קצרים, חולצות בטן וחצאית מיני.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה